第308章 问完还是我们自己写
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“抄完了。”
十二月二十三号，周三，晚上八点四十分。302 屋。
杜小满把两张表摊在桌上。
左边那张是第一次抄的——十一月二十四号到十二月七号，两个人，三样，四十二格。
右边那张是今天抄完的——十二月九号到十二月二十二号。
“抄完了。”
八点四十二分。
顾青禾把右边那张拉过来。
“这一段是十四天？”
“十四天里有四天是周末。”杜小满说，“教学楼不开，没数。”
“实际记了十天。”
“那格子——”
“格子还是四十二格。”她说，“周末那四天我画了横线，没填数。”
“横线也是数。”
“横线的意思是那天没记，不是那天没变化。”
顾青禾点了一下头。
“这个得写在表头上。”
杜小满把笔拿起来，在右边那张表的最上头补了一行小字：周末四天未记录，横线不计入。
“念第一个人。”
杜小满把手指放在右边那张表的上半部分。
“第一个人，草稿纸。”
“第一次抄那两个礼拜，他最后一周平均十九行。”
“九月是十二行。”
“这两个礼拜——”
她把手指往下移。
“十一行。”
八点四十七分。
顾青禾把左边那张也拉过来。
两张并排。
“十九掉到十一。”
“对。”
“九月是十二。”
“对。”
周砚这时候开口了。
“他现在比九月还低。”
“低一行。”杜小满说。
“第二样，抬头。”
“第一次抄那两个礼拜，最后一周平均二十一回。”
“九月是十七回。”
“这两个礼拜十四回。”
“十四比九月低三回。”顾青禾说。
“对。”
“第三样。”
“作业。”杜小满把表翻过来看背面，“上两个礼拜十次全是头天晚上交的。”
“这两个礼拜十次里头有三次是早上补的。”
三个人都没有说话。
顾青禾把两张表对齐了摆着。
左边那一栏：十九、二十一、十次全是头天交。
右边那一栏：十一、十四、十次里三次早上补。
八点五十三分。
“第二个人念一下。”
杜小满把手指移到表的下半部分。
“第二个人，草稿纸：上两个礼拜十八行，这两个礼拜十八行。”
“抬头：上两个礼拜二十回，这两个礼拜二十回。”
“作业：前两个礼拜十次全是头天交，这两个礼拜也是十次全是头天交。”
“一样都没变。”
“一样都没变。”
“九月他是多少。”
“草稿纸九行，抬头十四回，作业十次里六次头天交。”
顾青禾把这两组数在纸上写了一遍。
第一个人：冲上去了，又掉下来了，掉到比九月还低。
第二个人：冲上去了，停在那儿没动。
周砚看着那两张表。
“这两个人分开了。”
“分开了。”
“十二月九号那天他们两个是一样的。”
“一样的。”杜小满说，“那天两个人三样都比九月高一成往上。”
“今天不一样了。”
八点五十八分。
周砚把手放在桌上。
“这说明退回不是一样东西。”
杜小满抬起头。
“什么意思。”
“同一个操作，同一个日子，同一支笔画的圈。”周砚说，“落到两个人身上，一个掉回来了，一个停住了。”
“那就说明退回这件事本身不是一个准数。”
杜小满把手里的笔放下了。
“我不敢说这话。”
“为什么。”
“因为我只有两个人。”
她把两张表往自己面前拉了一寸。
“两个人分开了，我只能说这两个人分开了。”
“说不到‘退回是什么东西’。”
“再说，我这三样只是看得见的动作。”
“他草稿纸少写了八行，我不知道是他脑子里转回来了不用写了，还是他懒了。”
周砚没有反驳。
他把身子往后靠了一点。
“你说得对。”
“那你刚才那句——”
“我刚才那句是个想法。”
“想法能不能写进本子。”
“不能。”
九点零三分。
顾青禾这时候站起来了。
她走到 302 屋那面空墙前。
那面墙上什么都没有。
她把两张表拿过去，一左一右贴上去。
中间空出一掌宽。
她拿起笔，在那空出来的一掌上从上往下画了一条竖线。
画完她在竖线最上头写了两个字。
不定。
“这两个字什么意思。”杜小满问。
“意思是这两张表并排放着，可它们中间那件事我们还没弄明白。”
顾青禾把笔盖上了。
“那就别说。”
“把数留着。”
她回到桌子旁边坐下。
“还有一样今天能办。”
“哪一样。”
顾青禾把昨天晚上那两个本子拿出来。
她翻到夹着纸条的那一页。
“昨天第三处对不上：学号十九，十二月十八号到二十二号，我这儿写往上，杜小满那儿写往下。”
“我们昨天说等他回来问。”
“今天不用等了。”
九点零八分。
杜小满抬起头。
“为什么。”
“学号十九是谁。”
杜小满把右边那张表翻到最上头。
表头那一栏写着两个学号。
第一个就是十九。
“第一个人是十九号？”
“是。”
“那就对上了。”顾青禾说。
她把两个本子并排摊开。
“我记的那一段是十二月十八号到二十二号。”
“可我十二月十号那次汇总里写的是他往上走。”
“我那条‘往上’是从十二月十号那次带下来的，我没有重新数。”
她在自己那本上划了一行。
“这是我的错。我把上一次的结论抄到了这一次。”
她说这一句的时候没有抬起头。
划掉那一行她划得很轻，底下那几个字还看得见。
“那我那条呢。”杜小满问。
“你那条是你自己数出来的。”
“你数的那几天，正好是他掉头以后。”
顾青禾把那张纸条抽出来。
她在纸条底下补了两行。
已查清：非记录矛盾，系一方沿用旧结论。
拐点在十二月十七、十八号前后。
写完她把纸条重新夹回去。
九点十三分。
“可还有一样没查清。”
“哪一样。”
“他为什么掉头。”
顾青禾把笔放下。
“这一样今天还是查不了。”
三个人在 302 屋坐着。
墙上那两张表并排贴着，中间一条竖线，上头两个字。
杜小满看着那两个字。
“十二月九号晚上，老师说过一句话。”
“哪一句。”
“他说：到那天要是这两个人还在往上走，那就不是好事。”
“今天一个不往上了，一个还在。”
她抬起头。
“那这算好事还是坏事。”
周砚说：“这个只有他能答。”
“他不在。”
“他不在。”
九点十九分。
顾青禾这时候站起来了。
她站得有点急，椅子往后蹭了一下。
“有个办法。”
“什么办法。”
她走到桌子那头，把自己书包里那张纸拿了出来。
那是十二月十八号那份通知的复印件——柳老师第二天发给全班的，一人一份。
她把那张纸摊在桌上。
“第二条。”
“我念原文。”
她一个字一个字念。
“自本通知下发之日起，暂停其高三（7）班班主任职务；暂停期间不得进入该班教室履行班主任职务。”
念完她把手放在那一行上。
“写的是他不能进这间教室。”
“对。”
“写的是他不能在这间教室里履行班主任职务。”
“对。”
顾青禾把那张纸转过来，让另外两个人也能看见。
“这一条从头到尾，管的是他。”
“管的是这间教室。”
她把那两张表从墙上揭下来，卷成一卷。
卷的时候她把两张的边对齐了。
“没写不许我们出去找他。”
杜小满和周砚都看着她。
九点二十一分。
“找他干什么。”
“问那一句。”
“问完呢。”
顾青禾把那一卷夹在腋下。
“问完还是我们自己写。”
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十二月二十三号，周三，晚上八点四十分。302 屋。
杜小满把两张表摊在桌上。
左边那张是第一次抄的——十一月二十四号到十二月七号，两个人，三样，四十二格。
右边那张是今天抄完的——十二月九号到十二月二十二号。
“抄完了。”
八点四十二分。
顾青禾把右边那张拉过来。
“这一段是十四天？”
“十四天里有四天是周末。”杜小满说，“教学楼不开，没数。”
“实际记了十天。”
“那格子——”
“格子还是四十二格。”她说，“周末那四天我画了横线，没填数。”
“横线也是数。”
“横线的意思是那天没记，不是那天没变化。”
顾青禾点了一下头。
“这个得写在表头上。”
杜小满把笔拿起来，在右边那张表的最上头补了一行小字：周末四天未记录，横线不计入。
“念第一个人。”
杜小满把手指放在右边那张表的上半部分。
“第一个人，草稿纸。”
“第一次抄那两个礼拜，他最后一周平均十九行。”
“九月是十二行。”
“这两个礼拜——”
她把手指往下移。
“十一行。”
八点四十七分。
顾青禾把左边那张也拉过来。
两张并排。
“十九掉到十一。”
“对。”
“九月是十二。”
“对。”
周砚这时候开口了。
“他现在比九月还低。”
“低一行。”杜小满说。
“第二样，抬头。”
“第一次抄那两个礼拜，最后一周平均二十一回。”
“九月是十七回。”
“这两个礼拜十四回。”
“十四比九月低三回。”顾青禾说。
“对。”
“第三样。”
“作业。”杜小满把表翻过来看背面，“上两个礼拜十次全是头天晚上交的。”
“这两个礼拜十次里头有三次是早上补的。”
三个人都没有说话。
顾青禾把两张表对齐了摆着。
左边那一栏：十九、二十一、十次全是头天交。
右边那一栏：十一、十四、十次里三次早上补。
八点五十三分。
“第二个人念一下。”
杜小满把手指移到表的下半部分。
“第二个人，草稿纸：上两个礼拜十八行，这两个礼拜十八行。”
“抬头：上两个礼拜二十回，这两个礼拜二十回。”
“作业：前两个礼拜十次全是头天交，这两个礼拜也是十次全是头天交。”
“一样都没变。”
“一样都没变。”
“九月他是多少。”
“草稿纸九行，抬头十四回，作业十次里六次头天交。”
顾青禾把这两组数在纸上写了一遍。
第一个人：冲上去了，又掉下来了，掉到比九月还低。
第二个人：冲上去了，停在那儿没动。
周砚看着那两张表。
“这两个人分开了。”
“分开了。”
“十二月九号那天他们两个是一样的。”
“一样的。”杜小满说，“那天两个人三样都比九月高一成往上。”
“今天不一样了。”
八点五十八分。
周砚把手放在桌上。
“这说明退回不是一样东西。”
杜小满抬起头。
“什么意思。”
“同一个操作，同一个日子，同一支笔画的圈。”周砚说，“落到两个人身上，一个掉回来了，一个停住了。”
“那就说明退回这件事本身不是一个准数。”
杜小满把手里的笔放下了。
“我不敢说这话。”
“为什么。”
“因为我只有两个人。”
她把两张表往自己面前拉了一寸。
“两个人分开了，我只能说这两个人分开了。”
“说不到‘退回是什么东西’。”
“再说，我这三样只是看得见的动作。”
“他草稿纸少写了八行，我不知道是他脑子里转回来了不用写了，还是他懒了。”
周砚没有反驳。
他把身子往后靠了一点。
“你说得对。”
“那你刚才那句——”
“我刚才那句是个想法。”
“想法能不能写进本子。”
“不能。”
九点零三分。
顾青禾这时候站起来了。
她走到 302 屋那面空墙前。
那面墙上什么都没有。
她把两张表拿过去，一左一右贴上去。
中间空出一掌宽。
她拿起笔，在那空出来的一掌上从上往下画了一条竖线。
画完她在竖线最上头写了两个字。
不定。
“这两个字什么意思。”杜小满问。
“意思是这两张表并排放着，可它们中间那件事我们还没弄明白。”
顾青禾把笔盖上了。
“那就别说。”
“把数留着。”
她回到桌子旁边坐下。
“还有一样今天能办。”
“哪一样。”
顾青禾把昨天晚上那两个本子拿出来。
她翻到夹着纸条的那一页。
“昨天第三处对不上：学号十九，十二月十八号到二十二号，我这儿写往上，杜小满那儿写往下。”
“我们昨天说等他回来问。”
“今天不用等了。”
九点零八分。
杜小满抬起头。
“为什么。”
“学号十九是谁。”
杜小满把右边那张表翻到最上头。
表头那一栏写着两个学号。
第一个就是十九。
“第一个人是十九号？”
“是。”
“那就对上了。”顾青禾说。
她把两个本子并排摊开。
“我记的那一段是十二月十八号到二十二号。”
“可我十二月十号那次汇总里写的是他往上走。”
“我那条‘往上’是从十二月十号那次带下来的，我没有重新数。”
她在自己那本上划了一行。
“这是我的错。我把上一次的结论抄到了这一次。”
她说这一句的时候没有抬起头。
划掉那一行她划得很轻，底下那几个字还看得见。
“那我那条呢。”杜小满问。
“你那条是你自己数出来的。”
“你数的那几天，正好是他掉头以后。”
顾青禾把那张纸条抽出来。
她在纸条底下补了两行。
已查清：非记录矛盾，系一方沿用旧结论。
拐点在十二月十七、十八号前后。
写完她把纸条重新夹回去。
九点十三分。
“可还有一样没查清。”
“哪一样。”
“他为什么掉头。”
顾青禾把笔放下。
“这一样今天还是查不了。”
三个人在 302 屋坐着。
墙上那两张表并排贴着，中间一条竖线，上头两个字。
杜小满看着那两个字。
“十二月九号晚上，老师说过一句话。”
“哪一句。”
“他说：到那天要是这两个人还在往上走，那就不是好事。”
“今天一个不往上了，一个还在。”
她抬起头。
“那这算好事还是坏事。”
周砚说：“这个只有他能答。”
“他不在。”
“他不在。”
九点十九分。
顾青禾这时候站起来了。
她站得有点急，椅子往后蹭了一下。
“有个办法。”
“什么办法。”
她走到桌子那头，把自己书包里那张纸拿了出来。
那是十二月十八号那份通知的复印件——柳老师第二天发给全班的，一人一份。
她把那张纸摊在桌上。
“第二条。”
“我念原文。”
她一个字一个字念。
“自本通知下发之日起，暂停其高三（7）班班主任职务；暂停期间不得进入该班教室履行班主任职务。”
念完她把手放在那一行上。
“写的是他不能进这间教室。”
“对。”
“写的是他不能在这间教室里履行班主任职务。”
“对。”
顾青禾把那张纸转过来，让另外两个人也能看见。
“这一条从头到尾，管的是他。”
“管的是这间教室。”
她把那两张表从墙上揭下来，卷成一卷。
卷的时候她把两张的边对齐了。
“没写不许我们出去找他。”
杜小满和周砚都看着她。
九点二十一分。
“找他干什么。”
“问那一句。”
“问完呢。”
顾青禾把那一卷夹在腋下。
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