第306章 早读铃响了，讲台上没有人
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“已经改过了。”
十二月二十一号，周一，早上六点四十分。
早读铃响。
讲台上没有人。
高三（7）班五十三个人都在座位上。前排有几个人抬头往讲台那边看了一眼，又低下去了。
六点四十一分。
坐在第一排那个女生先站起来。
她走到讲台前头，把黑板右下角那一行看了一遍。
那一行上写着：今天到六月七号，一百六十八天。
十二月十八号下午温良改的是一百七十一天。
十九号、二十号是周末。
今天是二十一号。
一百七十一减三，一百六十八。
“已经改过了。”她说。
“谁改的。”后头有人问。
那个女生看了一眼黑板。
“不知道。”
“字不是老师的？”
“不是。”
“那是谁的。”
“不认得。”
她走回座位。
“反正数是对的。”
顾青禾站起来了。
她走到教室前头，手里拿着那本汇总。
“互查照常。”
“十二组的记录交上来。”
底下的人开始往前递。
六点四十七分，收齐了。
十二组，十二份。
一份不少。
顾青禾在讲台上把日期写好，把这十二份按组号排了一遍。
她排完抬起头。
“今天是二十一号，星期一。”
“上礼拜五交表率是十二比十二。”
“今天还是十二比十二。”
她把那一沓夹进汇总里。
六点四十九分。
坐在第三排那个男生举了手。
“顾青禾，我问一样。”
“你说。”
“墙上那张周计划——”
“贴了。”
“贴了？”
“昨天晚上贴的。”
那个男生转过头往教室后头看。
有七八个人跟着转过头。
公示墙上现在是九张。
第八张是十二月十八号那份通知，底下有温良的签名和日期。
第九张贴在它右边。
那是一张空表。
第一排那个女生站起来，走到墙前头念。
“《高三（7）班读取计划》。”
“周次：第二周，十二月二十一号到十二月二十七号。”
“读取对象：无。”
“读取页数：无。”
“理由：无。”
她念到最后一栏停了一下。
“公示期：本周不适用。”
“底下还有一行。”
“念。”
“本周无读取。”
那个男生看着那张表。
“这个格式跟老师贴的一模一样。”
“一模一样。”顾青禾说。
“连‘公示期’那一栏都填了。”
“填了。”
“他填的是‘本周不适用’。”
“对。”
“谁贴的。”
顾青禾没有答。
她把汇总合上了。
“这个我不知道。”
六点五十五分。
教室后头这时候有人说了一句。
“第九张右边还有一张。”
有几个人站起来了。
第八张和第九张中间，靠下那一块，贴着一张小纸条。
不是公示纸，是从练习本上撕下来的一条。
上头六个字，写得很大。
第八张不许撕。
那张纸条底下没有署名。
字是用圆珠笔写的，写得很用力，纸背面透出来一道一道的印子。
六个字占了整条纸的宽度，最后一个字挤到了边上。
有人问：“谁贴的。”
没有人答。
“什么时候贴的。”
“今天早上我六点二十到的时候就在。”坐在门边那个男生说。
“六点二十？”
“对。”
“那比早读还早四十分钟。”
七点零二分，教室后门开了。
进来一个人。
四十来岁，男的，穿一件深色外套，手里拿着一个笔记本和一份课表。
五十三个人都回过头。
“坐吧。”那个人说。
七点零三分。
他走到讲台后头。
“我姓柳。”
“高三（4）班的班主任。”
“年级组安排我这两个礼拜兼管你们班。”
“早读、班会、日常这几样归我。”
他把课表放在讲台上。
“别的不变。”
他说完这几句，没有立刻接着说。
他往教室后头看。
九张纸挂在那面墙上，从左到右一排。
八张的上沿在一条线上，第九张也对得很齐。
柳老师看着那面墙。
他看了很久。
“那面墙上的东西，”他说，“是你们班主任贴的。”
坐在第一排那个女生答了一句。
“前八张是。”
“第九张呢。”
“不知道。”
七点零八分。
坐在第四排那个男生站起来了。
“柳老师，我问一样。”
“你说。”
“您撕不撕第八张。”
教室里安静下来。
柳老师往那面墙看了一眼。
第八张上头写着停职通知，底下是温良的签名。
它旁边那张纸条上写着六个字。
“我撕它干什么。”
教室里有几个人对视了一下。
那个男生坐下了。
柳老师把笔记本翻开。
“我先问你们一样。”
“您问。”
“你们班主任那套东西——互查、周公示、四个礼拜一次对账——还用不用。”
教室里有几秒钟没有人说话。
然后是顾青禾先答的。
“用。”
后头跟着有人说“用”。
前排也有。
七点十一分，教室里五十三个人里头，答了的有四十几个。
柳老师在笔记本上记了一行。
“行。”
“那这几样归谁管。”
“互查归我。”顾青禾说。
“周计划归——”
她停了一下。
“昨天晚上贴的那个人。”
“对账呢。”
“四个礼拜一次，下一次在一月四号。”
“到那天我们自己报。”
七点十三分。
柳老师又记了一行。
“行。”
“那我这两个礼拜就少管一样。”
“少管哪一样。”
“少管你们这几样。”
他把笔记本合上。
“早读我来，班会我来，有事你们找我。”
“这几样我不动。”
八点二十分，第二节课。
数学。
八点十九分，教室后门开了。
温良走进来。
他手里拿着一本教案和一支粉笔。
八点二十分整，上课铃响。
五十三个人都在。
他走到讲台后头，把教案摊开。
“上礼拜五讲到第三章第二节的例题四。”
“今天从例题五开始。”
八点二十一分。
他转身在黑板上写题。
黑板右下角那一行他没有看。
那上头写着一百六十八天，不是他的字。
他没有擦，也没有改。
他在黑板中间那一大块写题目，从左上角开始写。
八点二十三分，第一道题写完。
“这道题上礼拜有六个人错在第二步。”
“第二步是移项。”
他讲题。
一节课四十五分钟，他讲了三道例题，留了七分钟让他们做。
九点零三分，下课铃响。
九点零四分。
温良把教案合上。
他把粉笔放回槽里。
他往讲台底下看了一眼——他自己的东西上礼拜五都收走了，讲台上现在只有柳老师那份课表。
他没有碰。
坐在第二排那个女生举了手。
“老师。”
温良抬起头。
“说。”
“墙上第九张——”
“这个我答不了。”
那个女生把手放下了。
“为什么答不了。”
“因为那是班级的事。”
温良把教案夹到腋下。
“今天到这儿。”
他从后门走了。
从八点十九分进门到九点零六分出门，四十七分钟。
他一句话没提早读，没提互查，没提墙上那九张纸。
他也没有往那面墙看过一眼。
从讲台到后门那一段路，他走的是靠窗那一侧。
那一侧离墙最远。
九点二十分。
柳老师上来了。他是来送第三节的课表调整通知的。
他把通知交给课代表，然后往教室后头走了几步。
他站在那面墙前头。
“第四张上头那三个字。”
他回过身。
“一三二。”
“那是什么意思。”
教室里没有人立刻答。
顾青禾站起来了。
“是他手上还剩多少。”
“剩多少什么。”
顾青禾没有答这一句。
她站在那儿，把手放在课桌上。
“柳老师。”
“你说。”
“这个我们答不了。”
她把手放下。
“等他回来他自己答。”
柳老师看着她。
九点二十四分。
“他要是回不来呢。”
顾青禾没有立刻答。
她低下头看了一眼手里那本汇总。
“那这一样就一直没有人答。”
“那你们就一直不写。”
“不写。”
顾青禾抬起头。
“不知道的，我们不填。”
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十二月二十一号，周一，早上六点四十分。
早读铃响。
讲台上没有人。
高三（7）班五十三个人都在座位上。前排有几个人抬头往讲台那边看了一眼，又低下去了。
六点四十一分。
坐在第一排那个女生先站起来。
她走到讲台前头，把黑板右下角那一行看了一遍。
那一行上写着：今天到六月七号，一百六十八天。
十二月十八号下午温良改的是一百七十一天。
十九号、二十号是周末。
今天是二十一号。
一百七十一减三，一百六十八。
“已经改过了。”她说。
“谁改的。”后头有人问。
那个女生看了一眼黑板。
“不知道。”
“字不是老师的？”
“不是。”
“那是谁的。”
“不认得。”
她走回座位。
“反正数是对的。”
顾青禾站起来了。
她走到教室前头，手里拿着那本汇总。
“互查照常。”
“十二组的记录交上来。”
底下的人开始往前递。
六点四十七分，收齐了。
十二组，十二份。
一份不少。
顾青禾在讲台上把日期写好，把这十二份按组号排了一遍。
她排完抬起头。
“今天是二十一号，星期一。”
“上礼拜五交表率是十二比十二。”
“今天还是十二比十二。”
她把那一沓夹进汇总里。
六点四十九分。
坐在第三排那个男生举了手。
“顾青禾，我问一样。”
“你说。”
“墙上那张周计划——”
“贴了。”
“贴了？”
“昨天晚上贴的。”
那个男生转过头往教室后头看。
有七八个人跟着转过头。
公示墙上现在是九张。
第八张是十二月十八号那份通知，底下有温良的签名和日期。
第九张贴在它右边。
那是一张空表。
第一排那个女生站起来，走到墙前头念。
“《高三（7）班读取计划》。”
“周次：第二周，十二月二十一号到十二月二十七号。”
“读取对象：无。”
“读取页数：无。”
“理由：无。”
她念到最后一栏停了一下。
“公示期：本周不适用。”
“底下还有一行。”
“念。”
“本周无读取。”
那个男生看着那张表。
“这个格式跟老师贴的一模一样。”
“一模一样。”顾青禾说。
“连‘公示期’那一栏都填了。”
“填了。”
“他填的是‘本周不适用’。”
“对。”
“谁贴的。”
顾青禾没有答。
她把汇总合上了。
“这个我不知道。”
六点五十五分。
教室后头这时候有人说了一句。
“第九张右边还有一张。”
有几个人站起来了。
第八张和第九张中间，靠下那一块，贴着一张小纸条。
不是公示纸，是从练习本上撕下来的一条。
上头六个字，写得很大。
第八张不许撕。
那张纸条底下没有署名。
字是用圆珠笔写的，写得很用力，纸背面透出来一道一道的印子。
六个字占了整条纸的宽度，最后一个字挤到了边上。
有人问：“谁贴的。”
没有人答。
“什么时候贴的。”
“今天早上我六点二十到的时候就在。”坐在门边那个男生说。
“六点二十？”
“对。”
“那比早读还早四十分钟。”
七点零二分，教室后门开了。
进来一个人。
四十来岁，男的，穿一件深色外套，手里拿着一个笔记本和一份课表。
五十三个人都回过头。
“坐吧。”那个人说。
七点零三分。
他走到讲台后头。
“我姓柳。”
“高三（4）班的班主任。”
“年级组安排我这两个礼拜兼管你们班。”
“早读、班会、日常这几样归我。”
他把课表放在讲台上。
“别的不变。”
他说完这几句，没有立刻接着说。
他往教室后头看。
九张纸挂在那面墙上，从左到右一排。
八张的上沿在一条线上，第九张也对得很齐。
柳老师看着那面墙。
他看了很久。
“那面墙上的东西，”他说，“是你们班主任贴的。”
坐在第一排那个女生答了一句。
“前八张是。”
“第九张呢。”
“不知道。”
七点零八分。
坐在第四排那个男生站起来了。
“柳老师，我问一样。”
“你说。”
“您撕不撕第八张。”
教室里安静下来。
柳老师往那面墙看了一眼。
第八张上头写着停职通知，底下是温良的签名。
它旁边那张纸条上写着六个字。
“我撕它干什么。”
教室里有几个人对视了一下。
那个男生坐下了。
柳老师把笔记本翻开。
“我先问你们一样。”
“您问。”
“你们班主任那套东西——互查、周公示、四个礼拜一次对账——还用不用。”
教室里有几秒钟没有人说话。
然后是顾青禾先答的。
“用。”
后头跟着有人说“用”。
前排也有。
七点十一分，教室里五十三个人里头，答了的有四十几个。
柳老师在笔记本上记了一行。
“行。”
“那这几样归谁管。”
“互查归我。”顾青禾说。
“周计划归——”
她停了一下。
“昨天晚上贴的那个人。”
“对账呢。”
“四个礼拜一次，下一次在一月四号。”
“到那天我们自己报。”
七点十三分。
柳老师又记了一行。
“行。”
“那我这两个礼拜就少管一样。”
“少管哪一样。”
“少管你们这几样。”
他把笔记本合上。
“早读我来，班会我来，有事你们找我。”
“这几样我不动。”
八点二十分，第二节课。
数学。
八点十九分，教室后门开了。
温良走进来。
他手里拿着一本教案和一支粉笔。
八点二十分整，上课铃响。
五十三个人都在。
他走到讲台后头，把教案摊开。
“上礼拜五讲到第三章第二节的例题四。”
“今天从例题五开始。”
八点二十一分。
他转身在黑板上写题。
黑板右下角那一行他没有看。
那上头写着一百六十八天，不是他的字。
他没有擦，也没有改。
他在黑板中间那一大块写题目，从左上角开始写。
八点二十三分，第一道题写完。
“这道题上礼拜有六个人错在第二步。”
“第二步是移项。”
他讲题。
一节课四十五分钟，他讲了三道例题，留了七分钟让他们做。
九点零三分，下课铃响。
九点零四分。
温良把教案合上。
他把粉笔放回槽里。
他往讲台底下看了一眼——他自己的东西上礼拜五都收走了，讲台上现在只有柳老师那份课表。
他没有碰。
坐在第二排那个女生举了手。
“老师。”
温良抬起头。
“说。”
“墙上第九张——”
“这个我答不了。”
那个女生把手放下了。
“为什么答不了。”
“因为那是班级的事。”
温良把教案夹到腋下。
“今天到这儿。”
他从后门走了。
从八点十九分进门到九点零六分出门，四十七分钟。
他一句话没提早读，没提互查，没提墙上那九张纸。
他也没有往那面墙看过一眼。
从讲台到后门那一段路，他走的是靠窗那一侧。
那一侧离墙最远。
九点二十分。
柳老师上来了。他是来送第三节的课表调整通知的。
他把通知交给课代表，然后往教室后头走了几步。
他站在那面墙前头。
“第四张上头那三个字。”
他回过身。
“一三二。”
“那是什么意思。”
教室里没有人立刻答。
顾青禾站起来了。
“是他手上还剩多少。”
“剩多少什么。”
顾青禾没有答这一句。
她站在那儿，把手放在课桌上。
“柳老师。”
“你说。”
“这个我们答不了。”
她把手放下。
“等他回来他自己答。”
柳老师看着她。
九点二十四分。
“他要是回不来呢。”
顾青禾没有立刻答。
她低下头看了一眼手里那本汇总。
“那这一样就一直没有人答。”
“那你们就一直不写。”
“不写。”
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